escola de "Joinville-le-Pont" da França

FUENTE RECORTE: http://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/1138/1020

Articulo:

O ensino secundário, durante o governo Vargas, recebeu grande ênfase, principalmente com a finalidade de se trabalhar com uma faixa etária em que os alunos passariam por um processo de transformações físicas e psicológicas e, portanto, propícia a fixação de valores. A Educação Física foi incluída neste processo como elemento facilitador específico para a solidificação destes objetivos. E clara, neste período, a relação entre a Educação Física e o sistema militar. O resultado desta influência é que o "Método Francês" foi adotado como oficial para as escolas secundárias em 1931, por meio da Portaria n° 70 de 30/06/1031. Tal método havia sido desenvolvido pela escola de "Joinville-le-Pont" da França, e possuía conotações claramente militares. Não por acaso, esse método de trabalho nas aulas de Educação Física foi usado até os anos 50

FUENTE:
ARTIGO -de JR Mugnaini - O ensino secundário, durante o governo Vargas, recebeu grande ênfase, ... Tal método havia sido desenvolvido pela escola de "Joinville-le-Pont" da ...